2023年11月23日，沈阳大学外国语学院21级英语师范专业全体同学聆听了一场精彩的讲座。本次讲座的主讲教师是来自山东肥城市安站中学的刘桂英老师，刘老师是正高级教师、全国第三届中小学外语名师、曾获得山东省特级教师、山东省优秀教师等称号。以“学习新课标，践行新理念”为主题，刘老师全方位解读了义务教育英语课程标准（2022版），并结合教学案例，讲解了英语教学中如何实施单元整体教学、推动教学评一体化设计和践行英语学习活动观。

刘老师的讲座分为三个板块，首先是学习课程标准的意义，课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是评价管理和评价课程的基础，也是课程资源开发与教师培训的依据。

刘老师解释了课程标准的概念，并回顾了英语课程改革的历程。刘老师强调了学习课程标准的重要性，指出它是指导教师教学、学生学习的重要依据。刘老师还将2022年最新修订的课程标准与2011年版本进行了对比分析，清晰地展示了新旧标准间的差异和改进之处。

新课标以“遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育”为指导思想，从国家层面厘定了育人目标、明确了改革方向、优化了课程内容及其组织呈现形式，将会指引着中国未来十年乃至更长时间的教育发展方向，对教学、评估、教材编写和考试命题具有指导性意义，是广大教师在教学时应着重参考的指导性重磅文件。

随后，刘老师对比了新旧课标的改变，指出修订后的课标优化了课程内容结构；研制了学业质量标准；增强了指导性。

第三部分中，刘老师详细解读了2022年版义务教育课程标准：从课程性质到课程理念，从课程目标到课程内容，再到课程实施等。刘老师解释了核心素养的内涵，强调了把立德树人落实到英语教学中的重要性。强调要面向全体学生，以主题为主线，以语篇为依托，整体设计教学活动，引领同学们在真实的语境中，通过接触、体验、感知、学习和运用语言，进行真实的交流和表达。此外，刘老师还强调了践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动，引导同学们培养创新思维，解决实际问题，达到在教学中培养学生核心素养的目的。关于教学评价环节她结合实际案例，提倡将评价与教学相结合，形成一个有机的整体，并且向师范班同学提出了极为重要的教学建议，值得师范生深思和学习。最后，刘老师分享了信息技术与英语教学的深度融合，她认为这是现代教育的发展趋势，也是提高教学效果的重要手段。

整场讲座内容丰富、观点独到，使我校英语师范学生对新课程标准有了更深入的了解。刘桂英老师的讲座不仅为同学们提供了宝贵的学习资源，也为他们的未来教学生涯指明了方向。同学纷纷表示，将会积极践行刘老师分享的新理念，努力成为一名优秀的英语教师。